11月20日下午，护理系人文护理教研室在致馨楼108开展“让课堂活起来”为主题的集体备课，与以往不同，此次的教研室集体备课是面向全系老师的公开集体备课，丰富了周二下午系部活动的形式。

此次活动，首先由人文护理教研室的三位专任老师与大家分享，在授课过程中根据课程的特点，采用灵活多样的授课方式吸引学生注意力，激发学生学习热情，让课堂活起来。

其次，人文护理教研室还邀请了其他四位课程负责人以及两位核心课程的专任老师，与大家分享她们在授课过程中是如何让课堂活起来的教学经验。她们热情洋溢，毫无保留地与全系老师分享交流。

借此契机，大家互相学习，提高教师的职教能力。此次的公开集体备课，搭建开放式的学习交流平台，促进教学团队建设。俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。大家在集体讨论

时各抒己见，取长补短，互通有无。能发挥集体的智慧。

此次活动更好发挥教研室在系部专业建设和教学管理中的重要作用，推进“院系教研室”三级管理改革。