10月13日下午，在护理系会议室召开了本学期第一次学习困难学生座谈会，参加座谈会的人员有系副书记、教研室主任、帮扶教师、教学秘书以及12名学习困难学生，会议由系副主任主持。
为改善学生的学习困难情况，本次活动采用了“一对一”帮扶方案，开展师生互助，鼓励学习困难的学生勤奋学习，培养自强、自立意识。
会上，学习困难学生分别发言，谈到了学业成绩不理想的成因主要有：学习态度不端正，缺乏主动性；学习方法不当，缺乏灵活性；沉迷网络，缺乏自制力。
针对这些具体成因，师生们在融洽的氛围中展开了热烈的讨论，达成共识，认为在学习过程中，应该端正学习态度，珍惜时间，把所有的精力放在学习上；同时应掌握正确的学习方法，多动手、多动脑，善于在理解的基础上记忆知识。
通过本次座谈会，学习困难学生都纷纷表示，一定会转变学习态度、改进学习方法，努力学习，争取顺利完成学业，不辜负系领导、老师和家长的期望。
