10月15日下午,护理系主任主持召开了学习困难学生座谈会,教学秘书以及2012级护理和助产专业学习困难学生参加了此次座谈会。
座谈会上,学习困难学生分别发言,谈到了学业成绩不理想的成因,主要有:学习态度不端正,缺乏主动性;学习方法不当,缺乏灵活性;沉迷于网络,缺乏自制力。
针对这些具体成因,师生们在融洽的氛围中展开了热烈的讨论,达成共识,认为在学习过程中,应该端正学习态度,珍惜时间,把所有的精力放在学习上;同时应掌握正确的学习方法,多动手、多动脑,善于在理解的基础上记忆知识。
参加座谈的同学纷纷表示,一定会转变学习态度、改进学习方法,努力学习,争取顺利完成学业,不辜负系领导、老师和家长的期望。