为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，3月16日下午，公共基础部在图书馆707召开课题思政专题学习会，系部全体教师参加会议。
会上，洪主任深入解读课程思政建设对促进医学高职院校发展的意义、内涵和规律，指出课程思政不仅是对“教书育人”教学本质的回归，同时是对党领导下的高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本性问题的回应。深入把握课程思政的价值意蕴，充分理解其关键内涵，对于我们做好课程思政工作，培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义。
通过此次集中学习，全体教师一致表示将主动更新教学理念，深入挖掘课程思政教学元素，优化课堂教学模式，推进课程思政教学改革，落实立德树人根本任务，助力学院构建“三全育人”新格局。
