为进一步推进课程建设与改革，提高教师课堂教学的有效性，5月10日下午，通识教育部在图书馆707举办说课程主题教研活动，全系教师踊跃参加。
通识教育部积极根据教务处的安排，制定了说课程主题教研活动实施方案，将活动分为系部学习动员、教研室制定活动计划、落实活动内容及推荐优秀教师参与系部说课程活动四个阶段。经过一段时间的精心准备，说课程活动如期举行，被推荐的优秀教师充分发挥自己对课程建设工作的理解，从课程基本情况、建设目标、授课模式、课程改革、课程团队、课程特色以及资源开发等方面解说课程建设现状与规划，展示了对课程建设方面清晰的思路、有力的措施、显著的成效和鲜明的特色，完整体现了对课程建设的把握和驾驭能力。
最后，通识教育部主任对本次说课程活动进行总结。她认为此次活动很有意义，大家能根据新时代职业教育岗位需求，把握医学院校办学特色，立足学科教育改革方向，梳理课程改革建设思路及值得推广的特色经验，展示扎实的教学基本功和良好的精神风貌，有效地推动了公共课程的改革与发展。
