3月30日下午，我院在图书馆六楼智慧教室召开“课程思政”建设研讨会。副院长陈义三出席会议，党工部、教务处、各系部党政负责人以及教师代表40余人参加。会议由马克思主义学院院长主持。
研讨会上，从各系部推荐的10位教师分别上台进行研讨交流。教师们精心准备，观点精彩纷呈，从不同角度表达对课程思政建设的思考、探索、困惑、经验做法以及建设性的意见等。
陈义三做总结发言，他强调，课程思政建设只有起点，没有终点，只有进行时，没有完成时；研讨会是我院继课程思政建设推进会的又一个重要举措，各个职能部门、系部要认真总结课程思政建设的经验，梳理存在的一些问题，采取措施，切实把思政课程、课程思政作为实现立德树人根本任务的具体路径。最后，他提出两点要求：一是全面提高自身素质，做到育人先育己，要具备更高的知识储备和专业素养和更深的课程思政认同感，强化育人的意识、找准育人的角度、挖掘育人的元素；二是坚持问题导向，探索“课程思政”，继续探索在专业课、通识课融入思政元素的方式方法，不断拓宽实施路径，让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中如盐在水，达到春风化雨、润物无声的育人效果。
此次研讨会为我院相关职能部门和系部提供了交流平台，提高了对课程思政的认识，为进一步推进我院课程思政建设奠定基础。
