高职教育与科研科
漳卫职科研〔2016〕1号
漳州卫生职业学院关于2016年举办培训班的报告
漳州市公务员局考核奖惩培训科:
现呈报我单位2016年培训班计划,请审定。
一、培训目的
根据《福建专业技术人员继续教育条例》、《福建省人事厅关于加强继续教育工作若干问题的通知》(闽人发[2001]135号)等文件精神,学院为进一步规范继续教育工作,提高教师教育教学水平和科学研究的能力,提高行政管理人员的业务水平,建设有良好思想品德和业务素质的教师队伍,计划集中开展教育工作。
二、培训对象
从事教师工作的在职专业技术人员和行政管理人员(包括高级职称、中级职称和初级职称的所有人员)。
三、培训时间
在2016年度,以在职学习为主,同时要保证必要的脱产学习时间,确保高、中、初级职称的专业技术人员,每年接受继续教育学习的时间累计不少于90学时。
四、培训地点
漳州卫生职业学院明德楼3教。
五、培训内容
根据本单位长远发展规划和近期工作需要,结合各类各级不同职称教职工的需求,对在职的教职工进行知识技能补充、更新、拓宽和提高等继续培训,完善知识结构,提高综合素质,提高教育教学水平、科学研究能力以及行政管理能力。
附件:
1、2016年漳州卫生职业学院培训办班计划
2、2016年漳州卫生职业学院培训内容
漳州卫生职业学院
高职教育研究与科研科
2016年1月4日
附件1:
2016年漳州卫生职业学院培训办班计划
填报单位 (班次数) |
序号 |
培训办班名称 |
培训对象 |
是否收培训资料费 |
漳州卫生职业学院 |
1 |
高职医学院校教职工综合能力提升培训班 |
全体教职工 |
否 |
2 |
教师教学能力提升培训班 |
在职专业技术人员 |
否 |
3 |
高职医学院校教育管理培训班 |
在职行政人员 |
否 |
4 |
提升图书馆服务工作培训班 |
图书馆全体馆员 |
否 |
附件2:
2016年漳州卫生职业学院培训内容
序号 |
培训班名称 |
培训内容 |
达到要求 |
培育 对象 |
培训 人数 |
学时 |
责任 部门 |
协作 部门 |
实施 时间 |
学习 形式 |
考核 办法 |
1 |
高职医学院校教职工综合能力提升培训班 |
高校教师形象与礼仪;评估后学院建设与发展思路;以经典阅读为取径的学习型党组织建设等 |
从多方面了解现代职业教育的相关政策、推动特色医学高职院校的建设、促进学院发展 |
全员教职工 |
380 |
36 |
科研科 |
科研科 |
第二至四季度 |
集中 培训 |
学院 考核 |
2 |
教师教学能力提升培训班 |
高校教师教育教学法研讨、高校教学管理内涵培训、高校教师的角色定位和素质要求、教学资源的应用、微课制作、海峡两岸医药高职院校专业设置的现状、师德与教育理念转变等 |
掌握集体备课相关知识,及各学科相关研讨方法;提高教师的教育教学水平及综合素质 |
各系部专业技术人员 |
280 |
各系部36学时 |
科研科 |
临床医学系、护理系、药学系、公共基础部、基础医学部、医学技术系、思政部、现代教育技术中心 |
全年度 |
系部集中培训、讨论 |
系部 考核 |
3 |
高职医学院校教育管理培训班 |
行政管理为教学服务、为学生服务、高职医学院校的发展趋势等 |
探索适应高职教育的管理模式、实现科学化和规范化管理,提高行政管理水平,保障教学质量和办学效益 |
行政管理人员 |
70 |
36 |
科研科 |
行政部门 |
第二至四季度 |
集中 培训 |
学院 考核 |
4 |
提升图书馆服务工作培训班 |
高校图书馆数字资源发展与评价、CNKI数据库使用指南、图书馆数字化建设等 |
掌握图书馆信息资源利用方法、提升服务工作及相关专业知识 |
图书馆全体馆员 |
30 |
36 |
科研科 |
图书馆 |
全年度 |
集中 培训 |
图书馆考核 |