为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实教育部社科司相关工作要求，12月5日，马克思主义学院组织思政课教师集中观看“党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示活动”，以优质教学范例为引领，探索思政教育与教育教学融合育人新路径。

本次示范展示活动汇聚了小学、中学、大学三个学段的优秀思政课教师代表。展示环节中，教师们紧紧围绕党的二十届四中全会提出的新思想、新论断、新部署，充分结合各学段学生的认知特点与课程核心属性，从教学目标精准定位、教学内容提炼升华、教学重难点有效突破、教学方法创新实践等多个层面，全面梳理了全会精神融入思政课的具体路径。其中，针对“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”这一核心要义，教师们更是深入解读了如何将其精准落地、生动表达、深度融入教学全流程，让理论教学既契合不同学段的实际需求，又兼具扎实的思想厚度。

活动结束后，学院组织专题研讨，教师们围绕“全会精神如何精准融入不同学段思政课”“如何破解教学中的‘理论空泛化’难题”等核心问题展开深入交流。大家一致认为，党的二十届四中全会精神是思政课的鲜活教材，将其融入教学是落实立德树人根本任务的必然要求，也是增强思政课时代性、针对性的关键举措。

学院院长要求全体教师以此次观摩活动为抓手，深入学习示范课程精髓，将全会精神自然嵌入教材、有效转化为教学、深刻融入学生认知；结合学生特点与专业特色，强化集体备课和教研，创新教学方法，提升思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，引导学生坚定制度自信，把个人发展融入国家治理现代化进程，为培养担当民族复兴大任的时代新人助力。