4月12日下午，心理学教研室在6号楼206室召开“我爱我”大学生心理健康教育知识抢答赛研讨会，相关实践课老师参与讨论。

在研讨交流环节，与会老师对如何加强实践课程建设，提高教学成效，从以下几个方面形成统一意见：一是强化实践课程管理，实施统一的实践课程方案，实现教学资源共享；二是逐步扩展实践教学方式，提升学生课程参与度，激发学生实践课学习主体性，提升实践教学的有效性；三是逐步完善实践课程考核多元量化体系，实现对实践课程的有效监管。

《大学生心理健康教育》实践课程是理论课程的必要补充和有益延伸，对提高学生心理健康水平，构建和谐的校园氛围具有积极作用。