近日，2025年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会研讨会暨全国高职院校图书馆馆长论坛圆满落幕。由我校图书馆报送的实践案例《以书为媒 以医为韵——漳州卫生职业学院图书馆“医文融合”沉浸式文化育人实践》，凭借鲜明的专业特色、创新的育人理念及显著的实践成效，从全国98所院校提交的139个案例中脱颖而出，荣获案例类二等奖，也是漳州市唯一入选的案例。

该案例直面高职医学院校普遍存在的“重技能轻人文”现实问题，以“书醒时分”春日阅读游园会为创新载体，构建“主题书展+互动游园+线上线下”三维一体的沉浸式模式。活动深度融合中医药文化与中华优秀传统文化，成功打造了“读、玩、学、创”相结合的育人场景，有效提升了学生的人文素养，形成了可复制、可推广的实践模式。

此次获奖，既是对我校文化育人工作的充分肯定，也彰显学校在医学人才培养方面的积极探索与实践成果。未来，学校将持续深化文化育人内涵建设，完善服务体系、拓展活动载体、提升育人实效，为培养兼具精湛专业技能与深厚人文素养的高素质医学人才作出更大贡献。